RELACJA
Pracownia Edukacji i Terapii
Miejsce, w którym rozwój zaczyna się od relacji
Tworzymy bezpieczną i przyjazną przestrzeń do rozwoju emocjonalnego, społecznego i edukacyjnego.
Pracujemy w atmosferze empatii, akceptacji i pełnego szacunku. Wspieramy dziecko i rodzinę w odzyskaniu poczucia bezpieczeństwa oraz stabilności.
DLACZEGO MY?
NASZĄ MISJĄ JEST:
- Wspieranie emocjonalne, rozwojowe i relacyjne: indywidualne podejście do każdego podopiecznego, które pomaga w budowaniu odporności psychicznej oraz lepszym zrozumieniu siebie.
- Umożliwienie osiągania sukcesów w zakresie pokonywania szeroko pojętych trudności szkolnych, w czasie i tempie dostosowanym do możliwości dziecka.
- Konsultacje diagnostyczne: wspieranie dzieci w spektrum autyzmu (ASD) poprzez diagnozowanie i dostosowanie odpowiednich metod pracy.
- Rozwijanie komunikacji: praca nad elastycznością i kompetencjami społecznymi, wspierająca funkcjonowanie w różnych środowiskach (dom, szkoła, grupy).
- Wsparcie logopedyczne: specjalistyczne programy terapeutyczne mające na celu korygowanie, rozwijanie umiejętności artykulacyjnych i komunikacyjnych.
- Stymulacje sensoryczne: dopasowanie programów do profilu sensorycznego dziecka, obejmujące konsultacje, ocenę funkcjonowania, wskazówki terapeutyczne i edukacyjne oraz rekomendacje do pracy w domu i w środowisku szkolnym (bez diagnoz medycznych).
- Wsparcie dla rodziców i opiekunów: konsultacje wychowawcze oraz psychoedukacja dotycząca emocji i rozwoju, pomoc w trudnych sytuacjach rodzinnych.
- Interwencja kryzysowa: wsparcie psychospołeczne w nagłych, obciążających emocjonalnie sytuacjach, aby pomagać w kryzysie.
TERAPIE I PROGRAMY SPECJALISTYCZNE
CENNIK
| Rodzaj Terapii | Zakres Usług | Cena Usługi |
|---|
SPECJALIŚCI
Joanna Lasocka
Terapeuta pedagogiczny
Terapeuta zaburzeń przetwarzania słuchowego
Trener uważności
i regulacji emocji
Czytaj więcej …
Aleksandra Ulatowska
Pedagog specjalny
EEG Biofeedback
Interwent kryzysowy
Czytaj więcej …
Joanna Lasocka
Pracuję z dziećmi, które na swojej edukacyjnej drodze napotykają trudności w osiąganiu sukcesów dydaktycznych oraz wymagają wsparcia w sferze emocjonalnej i społecznej.
Podczas terapii pracuję z dziećmi ze stwierdzoną dysleksją, dyspraksją, z zaburzeniami przetwarzania słuchowego, ale także tymi, które wymagają uważnego i spokojnego podejścia do rozwijania poszczególnych potencjałów. Indywidualne podejście i zrozumienie potrzeb drugiej osoby pozwala na dobranie odpowiedniego treningu do ćwiczeń, zarówno podczas zajęć gabinetowych, jak i wsparcia działań w środowisku domowym.
Jestem zwolennikiem systematyczności i pracy małymi krokami, tak, by każde dziecko mogło poczuć sprawczość, a przez to utwierdzało się w przekonaniu, że jest ważne, wartościowe, zdolne i kompetentne w zakresie danej aktywności. Wierzę, że wymienione wyżej elementy mają szansę zaistnieć, jeśli zastosuje się holistyczne podejście, które będzie rozwijać obszary z zakresu motoryki, grafii, pamięci, uwagi czy logicznego myślenia. Każda z tych sfer potrzebuje odpowiedniej stymulacji i zaopiekowania na właściwym poziomie.
Proponowane zajęcia:
• terapia pedagogiczna, trening czytania
• terapia dysleksji
• diagnoza i terapia dyspraksji i specyficznych trudności w uczeniu się
• diagnoza i terapia dla dzieci z deficytem Integracji CAPD – program Dziecko w równowadze
• diagnoza i terapia zaburzeń przetwarzania słuchowego Neuroflow
• diagnoza i terapia BI – Integracji Bilateralnej
• Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
• trening uważności oraz regulacji emocji
• terapia ręki
Aleksandra Ulatowska
Posiadam szerokie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzinami. Wspieram rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy młodych osób. W pracy kieruję się empatią, uważnością oraz indywidualnym podejściem do potrzeb każdego dziecka.
Specjalizuję się w prowadzeniu treningów EEG Biofeedback, Treningu Regulacji Emocji oraz Treningu Umiejętności Społecznych, pomagając dzieciom lepiej rozumieć siebie, radzić sobie z napięciem i budować relacje z innymi.
Prowadzę konsultacje diagnostyczne w zakresie zaburzeń rozwojowych. Pomagam w układaniu planów terapeutycznych. Prowadzę wsparcie psychospołeczne dla dzieci i ich rodzin a także interwencję kryzysową.
Tworzę przestrzeń w której wczesna diagnoza i interwencja są kluczowe dla wspierania rozwoju dziecka.
Katarzyna Staszak
Specjalizuję się w diagnozowaniu i terapii logopedycznej, oferując kompleksową ocenę zaburzeń mowy, języka i komunikacji przy użyciu nowoczesnych narzędzi diagnostycznych. Prowadzę terapię miofunkcjonalną koncentrującą się na korekcji dysfunkcji mięśniowo-powięziowych w obrębie ustno-twarzowym.
W terapii wykorzystuję elektrostymulację w celu regulacji napięcia mięśniowego strefy orofacjalnej oraz przepony. Jestem certyfikowanym providerem Neuroflow APTS diagnozującym i prowadzącym terapię zaburzeń przetwarzania słuchowego. Wspieram integrację odruchów ustno-twarzowych oraz pierwotnych, co jest szczególnie ważne dla dzieci z trudnościami w nauce.
Moje podejście terapeutyczne łączy metody neurobiologiczne z tradycyjną logopedią i opiera się na holistycznym spojrzeniu na pacjenta. W pracy kładę duży nacisk na budowanie relacji z pacjentami oraz ich rodzinami, co uważam za kluczowe dla skutecznej terapii.
Do gabinetu zapraszam zarówno dzieci, jak i dorosłych.
Istotą mojej filozofii terapeutycznej jest przekonanie, że komunikacja to neurologiczny dialog całego ciała, który wymaga zrozumienia indywidualnych potrzeb pacjenta.